（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
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谷子，是英文“goods”（商品）的谐音，在二次元圈内代指动漫、游戏等作品的周边产品。2025年，这个词从小众圈层走向公开讨论，与线下漫展和主题店铺的火爆直接相关。北上广等地的大型动漫游戏展，都出现了粉丝为抢购限定周边谷子而彻夜排队的现象，引发了社会新闻的关注。“吃谷”（购买周边）等圈内话语也由之进入了公众视野。“谷子”的流行，背后是Z世代消费观念的体现：他们购买的不仅是商品本身，更是商品所附带的角色情感、身份认同和社交价值。
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