中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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问:多地竞逐提速未来的发展方向如何? 答:中传的"破",或许正是为了开启这样一场关于"立"的艰难而必要的实验:立一种新的教学关系和新的能力维度,最终,是立一种在智能时代更加稳固、更富价值的人类坐标。。新收录的资料对此有专业解读

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郭瑞,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。